Grandes grupos globales de la comunicación

Los medios masivos de comunicación masivos (radio, televisión, prensa, internet, etc.) tienen más poderío económico y mayor capacidad de expansión cuando se unen en grandes conglomerados de medios diversos, concebidos como estructuras globales. En todas ellas priman los interese comerciales, de ahí la gran competencia existente.

BERTELSMANN.- Este grupo tiene su origen en Alemania y es capital su importancia en Europa, siendo además, uno de los más grandes del mundo, con una facturación anual que supera los 16,000 millones de euros con más de 73.000 trabajadores. Su cobertura se extiende a más de 50 países en todos los continentes. En el mundo editorial tiene control sobre varios periódicos y revistas, entre ellas, las populares Cosmopolitan y Marie Claire, y en España incluye el Círculo de lectores. Tiene control, asimismo, sobre la cadena RTL que cuenta con 22 emisoras de televisión y 18 de radio.

TIM WARNER.- (Anteriormente AOL Tim Warner). Fue fundado en 1918 desde la revista TIME, aunque se unió en 1989 con los estudios cinematográficos Warner Bros y en 2001 con el grupo American On Line (AOL), constituyendo unos de los grupos de comunicación más importantes del mundo. El grupo es propietario del canal de noticias CNN y de los estudios cinematográficos de la Warner Brothers; cuenta además con 7 cadenas por cable y entre las 24 revistas que edita se encuentran las populares Time, People o Sports.

NEWS CORPORATION.- (Habitualmente abreviado a News Corp.). Es una de las mayores corporaciones multimedia del mundo, fundada en 1960 por el australiano Rupert Murdoch y obtiene una facturación anual de más 40.000 millones de de euros. Incluye cine, canales de televisión, medios impresos, radio, editoriales y emisiones vía satélite a Europa, América Latina, Asia y Australia. Entre los medios impresos de fuerte presencia en Australia y el Reino Unido, se encuentran periódicos –dispone de 132 periódicos- tan prestigiosos como The Sun, The Times, The Daily Telegraph o The New York Post. Dispone de numerosos canales televisivos entre los que destacan las cadenas Fox. Es propietaria, asimismo, de la célebre productora cinematográfica 20th Century Fox.

TELEVISA.- Con sede en México, es un conglomerado de medios de comunicación, la mayor cadena, productora y exportadora de programas de habla hispana a Sudamérica, Asia, África y Australia. El 5º canal más grande de la televisión mundial. Creado en 1972 dispone de filiales que producen y transmiten señales de TV, distribuye programas de televisión para el mercado nacional, opera con señales de televisión vía satélite, televisión por cable, editoriales de publicaciones, programas de radio y espectáculos deportivos. 

CISNEROS.- El grupo venezolano perteneciente a la familia del mismo nombre tuvo sus inicios en 1961 con la primera cadena televisiva de Venezuela, llegando a convertirse en una de las productoras más importantes de Latinoamérica, y una de las productoras de telenovelas más importantes del mundo, con una facturación de más 4.000 dólares al año y una nomina de más de 30.000 trabajadores.

GLOBO.- Es el grupo multimedia brasileño por excelencia propiedad de la familia Marinho, que emite en la actualidad sus programas a través TV Globo.

GRUPO DISNEY S.A.– Fundado en 1923 por Walt y Roy Disney es hoy uno de los grandes grupos de comunicación y entretenimiento más grande del mundo que cotiza en Bolsa desde 1991 y dispone de varios canales de televisión, tanto en abierto como por cable (ABC, ESPN), además de constituirse en uno de los clásicos estudios de Hollywood y dirigir parques temáticos. En 1996 adquiere el grupo American Broadcasting Company (el ya citado ABC) del que dependen Walt Disney Television, ABC Studios entre otros, que manejan varios canales de televisión restringida como Disney Channel o ABS Family. Además maneja emisoras de radio (como ESPN Radio o Radio Disney) y editoriales como Hyperion.

VIACOM.- Es un grupo que aglutina medios de comunicación que tiene su origen en Estados Unidos en 1971 con emisiones por cable y satélite que también dirige la producción de películas a través de Paramount Pictures.

MICROSOFT CORPORATION.- Empresa norteamericana fundada en 1975 por Bill Gates. Dedicada al sector de la informática, dispone de multitud de empresas subsidiarias que diseñan y comercializan softwares,  con ingresos que en 2007 superaron los 51.120 millones de dólares y más de 93.000 empleados en 102 países. Dispone de varios canales de televisión por cable. Microsoft ha tenido problemas con la justicia durante los últimos años al haber recibido acusaciones de tener afanes monopolistas.

EN ESPAÑA

VOCENTO.- Este grupo tiene su origen en el Grupo Correo-Prensa Española. En la actualidad domina el sector de la prensa escrita con más de 800.000 ejemplares diarios y una audiencia de 3000000 de lectores. Entre los periódicos que controla se encuentran El Correo, Diario Montañés, La VerdadDiario Vasco. Dispone asimismo de diversos suplementos periodísticos. Tiene participaciones en medios audiovisuales como Tele 5 y en medios radiofónicos como COPE y Punto Radio.

GRUPO ZETA.- Grupo fundado en 1976 que controla diversos periódicos y revistas como El Periódico de Aragón, La Voz de Asturias, Interviú o Diario Sport. Dispone asimismo con editoriales con filiales en Sudamérica y emisiones de radio.

GRUPO PRISA.- (Promotora de informaciones, Sociedad Anónima).- Fundado en 1972 se convierte en el primer grupo en España de comunicación, educación, cultura y entretenimiento con amplia cobertura en 22 países de Europa y América con una audiencia superior a los 50 millones de usuarios a través de los distintos servicios y una facturación anual que supera los 3.200 millones de euros. Entre la prensa escrita que controla se encuentran los periódicos El País, Diario As o Cinco Días. En relación a la radio es accionista mayoritario de la Unión Radio que controla, entre otras, la Cadena SER o las radiofórmulas de Los 40 Principales o Cadena Dial. Dispone de la editorial Grupo Santillana. La televisión esta representada en este conglomerado por varios grupos entre los que podrían destacar del Grupo Sogecable o el Grupo Gestevisión Telecinco (Telecinco, Cuatro, LaSiete, etc.).

UNIDAD EDITORIAL.- Fundado en 2007 es un grupo que resulta de la fusión entre Unedisa y el Grupo Recoletos, controlado de forma mayoritaria por el grupo italiano RCS. La empresa fue beneficiada en el reparto de la TDT con 7 licencias entre las que destaca Veo Televisión. Entre los medios impresos que controla se encuentran el diario El Mundo, el diario deportivo Marca o el diario económico Expansión, que tienen asimismo presencia en internet. Entre los medios radiofónicos destaca la emisión de Radio Marca.

MEDIAPRO.- Este grupo nació con vocación cinematográfica, pero ha diversificado sus opciones a través de magazines televisivos, informativos o programas de entretenimiento, la mayoría de ellos destinados a cadenas autonómicas (TV3, Canal Sur, entre otras). Dispone de varios canales de televisión digital. En 2008 funda el canal Gol TV y se convierte en el primer canal de TDT de pago.

La formación de los grandes grupos de comunicación constituye un ejemplo de la tendencia a la globalización, cuya fuerza motriz es el ingreso masivo de beneficios económicos. Su valoración en el ámbito educativo tiene distintas connotaciones. La capacidad de difusión y cobertura internacional parece garantizada en virtud de los poderosos medios técnicos lo que permite llegar el mensaje cultural y educativo a rincones en otro tiempo condenados al ostracismo. Sin embargo es inevitable que surjan dudas al respecto. La primera es si la calidad del producto mediatizado queda condicionada a la obtención del mayor beneficio posible y la segunda es la inquietante sensación de que la diversidad de ideas y, por ende, del pensamiento se hipoteque al disciplina dictada desde la cúpula de los grandes medios, que se extiende a las audiencias.

BIBLIOGRAFÍA

-BLESA ALEDO, Pablo S. “La crisis de credibilidad de los medios de comunicación en las democracias occidentales: poder y globalización” [en línea]. Disponible en: http://www.bocc.uff.br/pag/blesa-aledo-pablo-crisis-de-credibilidad.pdf (consulta: 14 de mayo de 2010).

-JONES, Daniel E. “Grupos de comunicación”. [en línea] Disponible en http://www.portalcomunicacion.com/informe_07/pdf/esp/informe0506_cap6_esp.pdf (consulta: 13 de mayo de 2010)

-JONES, Daniel E. “Grupos mediáticos y culturales en España”. [en línea]: Disponible en http://www.ehu.es/zer/zer22/zer22_jones.htm (consulta: 13 de mayo de 2010).

WEBGRAFÍA

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http://tiscar.com/2008/04/28/grupos-de-medios-de-comunicacion-en-espana/

http://html.rincondelvago.com/estructura-de-la-comunicacion-de-masas.html

http://www.robertexto.com/archivo5/comunic_masiva.htm

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Los satélites: clasificación, funciones, coberturas y usos educativos

Los satélites han supuesto una auténtica revolución en el mundo de las comunicaciones tras la 2ª Guerra Mundial hasta el punto que no es posible concebir hoy las telecomunicaciones a escala global sin ellos. Éstos son artilugios puestos en órbita terrestre con objeto de reflejar ondas electromagnéticas desde una emisión transmisora a otra receptora, ambas distantes geográficamente. En 1962 Estados Unidos lanzaba el satélite Telstar, primero en transmitir llamadas telefónicas, faxes y televisión. En 1963 se puso en órbita el Syncom II, primer satélite geoestacionario. Desde entonces la evolución tecnológica ha sido imparable y los primeros satélites pasivos que se limitaban a reflejar ondas han ido dando paso a los actuales activos, hasta llegar a la conexión de internet vía satélite como auténtica forma de comunicación global.

Ya en 1961 el presidente Kennedy hacía un llamamiento a la participación internacional para la formación de un sistema de satélites que contribuyese a la consolidación de la paz mundial, lo que fructificó en 1964 con la constitución del consorcio Intelsat. Por aquel tiempo (1965) la antigua Unión Soviética ponía en marcha una amplia red nacional constituía por satélites Molniya. La progresiva complejidad ha diversificado las características de los satélites geoestacionarios que orbitan sobre la Tierra (giran en círculo con una velocidad angular igual a la de la Tierra) y ha ampliado su utilización en diversos campos. Hacer una clasificación de satélites conlleva tener un criterio previo, pudiendo realizarse en función del peso, de las características técnicas o, sobre todo, del servicio que pueden prestar. Así podemos encontrar satélites de difusión, de meteorología, de radioastronomía, de radionavegación, de telefonía o militares. Desde el punto de vista de la cobertura, nos encontramos con satélites domésticos, lanzados para servicios de comunicación propios, entre los que pueden citarse los satélites ANIK en Canadá. Si los satélites orbitan a una altitud considerable (más de 36.000 km.) pueden dominar un hemisferio terrestre.

Nos interesa, en particular, contemplar las tendencias de los satélites entre las que podemos citar, la telefonía móvil, las redes privadas de comunicación, la telefonía rural o las redes educativas. Es indudable el potencial que los satélites atesoran de cara a la educación, en especial para ofrecer cobertura en zonas rurales o en las que tienen difícil acceso a otro tipo de comunicación. En ese sentido es de destacar la tecnología VSAT utilizado por la Federación Rusa para conectar escuelas, especialmente en el ámbito rural, en un intento por eliminar o reducir la brecha digital con los alumnos de zonas más aisladas. Nos parece de particular interés el uso de los satélites en la Educación a Distancia, en especial para la televisión educativa.

Habríamos de hacer una distinción entre los términos telecomunicación y teledifusión. Según la definición de la XIII Conferencia de la Unión Telegráfica Internacional y la III de la Unión Radiotelegráfica Internacional, que data de 1932: “Telecomunicación es toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos, datos o información de cualquier naturaleza por hilo, realizada por el hombre, radioelectricidad, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos”. Mientras, según el diccionario de RAE, teledifusión se refiere a la “transmisión de imágenes de televisión a través de ondas electromagnéticas”, por lo tanto “telecomunicación” es un término más amplio que engloba al de “teledifusión”.

 

Sólo un grupo de países, entre los que se encuentran Estados Unidos, Venezuela, Argentina, Rusia, Israel, China o Gran Bretaña cuentan con satélites propios, lo que les permite una cierta independencia, aunque algunos de ellos necesiten alquilar lanzaderas de otros países para su puesta en órbita. Podríamos citar multitud de satélites o consorcios de satélites, con nuevas iniciativas que surgen en diversos países. En América Latina fue Brasil el país pionero en el lanzamiento de satélites con su BRASILSAT-A1 EN 1985, a los que siguieron el mismo año los satélites MORELOS-I y MORELOS II de México. Entre los más recientes se encuentra el satélite propio venezolano VENESAT-1, bautizado popularmente como “Simón Bolivar”, puesto en órbita doméstica en 2008 con cobertura nacional (aunque se benefician Cuba, República Dominicana, Haití, Jamaica, América Central y América del Sur), diseñado para cubrir necesidades relacionadas con la telefonía y la transmisión de información, especialmente en internet, en aquella zonas que no disponen de empresas de telecomunicación. En China el SINOSAT-2 es el primer satélite de teledifusión puesto en órbita a fin de prohibir el uso privado de las antenas parabólicas. Los operadores de satélites NSAB y MTG son dos empresas suecas que propugnan el paso de la difusión analógica a la digital.

Si hasta la década de los 80 del siglo XX el uso de los satélites en el campo de las comunicaciones se dirigía sobre todo a la distribución de las señales de televisión y telefonía, desde los años 90 se abren nuevas vías con la telefonía móvil y otras prestaciones. En ese contexto surge en 1992 el HISPASAT, operador de satélites doméstico español con coberturas en América, Europa y Norte de África, que permite la distribución de canales de radio y televisión. Sus prestaciones le convierten en un magnifico vehículo para que la comunicación alcance zonas rurales o deprimidas por lo que se convierte en una poderosa herramienta para una televisión educativa. Pero HISPASAT no se limita a dar cobertura a plataformas televisivas sino que ha permitido de manera progresiva la instalación de miles de terminales de acceso a internet desde que fue posible la comercialización de servicios de banda ancha. La conexión a internet vía satélite a fructificado en virtud de nuevos proyectos empresariales que van surgiendo como “Red.es” que ha creado infraestructuras para que multitud de puntos geográficos en España puedan disfrutar de conexión bidireccional a internet vía satélite.

La afirmación de Mattelart que relaciona satélites, comunicación e imperialismo tiene un claro fundamento si tenemos en cuenta que tras la tecnología aeronáutica subyace un conocido origen militar cuyo objetivo es el control y vigilancia de unas naciones sobre otras y que se evidencia en un creciente interés por la monopolización de la industria tecnológica. Es un hecho sintomático el contraste que se produce, por ejemplo, con el lanzamiento de los satélites en Venezuela, cuya inversión es realmente millonaria y una televisión que presenta síntomas de cierto desfase.

El uso educativo de los satélites se focaliza en dos campos con preferencia: La televisión educativa (cultural, escolar o educativa propiamente dicha) y la educación a distancia. En el primer campo se amplían las posibilidades de acceso a puntos con poca cobertura y en el caso de la educación a distancia los satélites proporcionan a los usuarios flexibilidad, accesibilidad y optimun de soporte.

A pesar del uso educativo, meteorológico o de rastreo de los satélites es especialmente preocupante, la auténtica intención que puede esconderse tras su declaración de intenciones. Un satélite es una estación que puede dar uso y cobertura a infinidad de actividades, y no todas ellas son pacíficas, sociales o culturales. La maquinaria bélica cuenta con un poderoso aliado en órbita que puede facilitar y ampliar las posiciones de poder y control de unas naciones en detrimento de otras, por ende pueden constituir una poderosa herramienta para los afanes imperialistas.

BIBLIOGRAFÍA

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SALINAS, Jesús. “Educación a distancia basada en satélites: experiencias y perspectivas”. [en línea]. Disponible en http://www.uib.es/depart/gte/satelite.html (consulta: 10 de mayo de 2010).